Hledat

Publikace
Autoři: Tuček, Milan
Kniha je pokračováním série výstupů z českých a československých sociologických výzkumů sociální struktury a mobility, které se přednostně zabývaly problematikou sociálních nerovností a pohyby lidí mezi nerovnými sociálními pozicemi, započaté knihou Československá společnost z ro...
Publikace
Autoři: Katrňák, Tomáš, Natalie Simonová
Cílem knihy je v mezigeneračním pohledu zmapovat nerovnosti spojené s pozicemi na českém trhu práce (třídní nerovnosti), ukázat jejích vývoj a proměnu, a přitom odpovědět na otázku, jak společenská změna v minulých dvaceti letech (od socialismu ke kapitalismu) ovlivnila tyto nero...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Zpráva se zabývá výzkumem SIALS (Second International Adult Literacy Survey) 1998, který byl druhou vlnou Mezinárodního výzkumu gramotnosti dospělých (IALS) z roku 1994. Ukazuje základní výsledky funkční gramotnosti dospělých (literární, dokumentové a numerické) v České republice...
Publikace
Autoři: Vojtíšková, Kateřina
Text přináší dílčí výsledky etnografického výzkumu dvou tříd pražských základních škol v osmém a devátém roce školnídocházky. Kategorie školní úspěšnosti je uchopena jako kategorie, kterou je třeba vysvětlit, ukázat jak je produkována, naplňována významy v každodenní pr...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie, Petr Soukup
This article traces the effect of socio-economic, cultural, and gender factors on the reproduction of educational inequalities in access to tertiary education in the Czech Republic, Switzerland, Germany, Poland, and Sweden. While this text follows up on previous analyses, the aut...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Editorial popisuje obsah šestého čísla Sociowebu 2009, zabývajícího se tématem nerovného přístupu ke vzdělání. Články se snaží poukázat na to, že vzdělávací systém může svým uspořádáním znamenat jak výtah k lepšímu životu, tak brzdu pro jeho dosažení.Číslo se zaměřuje na přechod...
Publikace
Autoři: Vojtíšková, Kateřina
Text se zabývá problematikou vztahu rodiny a školy z hlediska sociálních nerovností. Čerpá ze skupinových diskuzí, jejichž účastnicemi byly matky 14 a 15letých dětí. Na základě analýzy jejich výpovědí o řešení školních problémů identifikuje čtyři hlavní v nich...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Jana Straková, Arnošt Veselý (eds.)
Publikace navazuje na (Ne)rovné šance ve vzdělávání (Academia 2006). Autoři aktualizují empirické poznatky o vývoji nerovností v povinném vzdělávání, o problematice víceletých gymnázií, o nerovnostech na vstupu do terciárního vzdělávání, o dopadu struktury systému středního škols...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
V této kapitole jsem se snažila co nejúplněji shrnout dosavadní zjištění o charakteru a rozsahu vzdělanostních nerovností v socialistické České republice v období mezi lety 1916 až 1995. Pokusila jsem se rovněž tato dosavadní zjištění ověřit a aktualizovat novou mobilitní analýzo...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie, Petr Soukup
V textu si autoři položili otázku, jaký vliv má mezigenerační přenos ekonomických, sociálních a kulturních zdrojů rodiny na šance mladých lidí úspěšně přejít na vysokou školu, tedy dosáhnout nejvyššího vzdělanostního statusu. K analýze byla použita data z longitudinálního výzkumu...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Michael L. Smith
Stať se zabývá změnami v determinaci vzdělanostních aspirací v období 1989 – 2003. Zaměřuje se zejména na vliv sociálně-ekonomického původu, schopností, pohlaví a vnímaného významu vzdělání pro životní úspěch. Analýza je založena na datech z výzkumů 15-letých žáků (Rodina 1...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Michael L. Smith, Josef Basl
Publikace navazuje na (Ne)rovné šance ve vzdělávání (Academia 2006). Autoři aktualizují empirické poznatky o vývoji nerovností v povinném vzdělávání, o problematice víceletých gymnázií, o nerovnostech na vstupu do terciárního vzdělávání, o dopadu struktury systému středního škols...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Text se zabývá vývojem nerovností v přístupu k terciárnímu vzdělání v České republice po roce 1989. S využitím metody logistické regrese byl modelován vliv sociálního původu na pravděpodobnost úspěšného přechodu mezi středním a vysokým školstvím v období let 1948 1999. Hypotézu o...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Text je druhou reakcí v pokračující diskusi s Rudolfem Pomazalem o knize České vysoké školství na křižovatce (Sociologický ústav 2005). Ukazuje, že R. Pomazal nemá jasnou představu o tom, jakým směrem by se mělo české vysoké školství ubírat.The text is the second reaction to a co...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Michael L. Smith, Josef Basl
Stať se zabývá vývojem vzdělanostních aspirací adolescentů v průběhu společenské transformace v České republice. Na datech s výzkumů provedených v roce 1989 a 2003 ověřuje hypotézu, podle které sociální původ rodiny měl silný přímý vliv na vzdělanostní aspirace v roce 1989, zatím...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie, Petr Soukup
Hlavním cílem kapitoly je ukázat do jaké míry a proč se liší šance vstupu na vysokou školu u studentů s různým sociálním původem, za předpokladu jejich stejných studijních předpokladů. Pro analýzu využíváme rozlišení primárních a sekundárních faktorů sociálního původu v utváření...
Publikace
Autoři: Straková, Jana
Český vzdělávací systém vykazuje v mezinárodním srovnání silné, ale i řadu slabých stránek. Česká společnost si jich nicméně není vědoma a je se stavem vzdělávacího systému spokojena. Tato spokojenost může do budoucna ohrozit konkurenceschopnost českých absolventů na globálním tr...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
This paper analysed the hypothesis of the growing influence of family (social) origin on success in the transition between secondary and post-secondary school in the 1990s. The family origin of the respondent was indicated through the father's education and his socio-economic...

Stránky