Čtenář a stroj: Vybrané metody sociálněvědní analýzy textů

Čtenář a stroj: Vybrané metody sociálněvědní analýzy textů

Seminář se bude věnovat nově vydané knize Čtenář a stroj. Vybrané metody sociálněvědní analýzy textů. Osou knihy a hlavním problémem, který je v ní řešen, je role čtenáře, protože žádný text nelze v sociálních vědách analyzovat bez toho, aby byl nějakým způsobem čten. Možnosti čtení  jsou v ohledu k tomu, kdo texty čte, v principu dvě: číst texty mohou lidé nebo stroje. Lidské čtení je aktivita komplexní a samotné čtení textu – ve smyslu, v jakém se učíme číst jako děti ve škole – tvoří jen její malou část; daleko větší část čtení je tvořena dalšími textově kooperačními aktivitami spojenými s našimi schopnostmi, vědomostmi a identitou, které v rámci čtení jako čtenáři provádíme a které tak ve výsledku vypovídají více o nás než o textu, který čteme. Oproti tomu strojové „čtení“ je redukující, zaměřuje se výhradně na předem vybrané aspekty textu a ostatní ponechává stranou; to má tu výhodu, že kooperační aktivita „čtenáře“ je omezena na nezbytné minimum a ve zjištěních můžeme snadněji odlišit to, co „dělá“ text, od toho, co „dělá“ čtenář. V perspektivě dvojakosti lidského a strojového čtení budou diskutovány tři nejčastější textově analytické přístupy: obsahová, diskurzivní a narativní analýza