| Sociologický ústav AV ČR, v. v. i.

Search results

Enter search term

Content

Entered keyword "education" yielded 452 results.

Determinanty přechodu na vysokou školu v České republice

Publikace

Authors: Simonová, Natalie, Petr Soukup

V textu si autoři položili otázku, jaký vliv má mezigenerační přenos ekonomických, sociálních a kulturních zdrojů rodiny na šance mladých lidí úspěšně přejít na vysokou školu, tedy dosáhnout nejvyššího vzdělanostního statusu. K analýze byla použita data z longitudinálního výzkumu...

Sondy do života žen bez práce

Publikace

Authors: Křížková, Alena

The text focuses on the analysis of the experience with unemployment and the proces of seeking for work of two cathegories of women: women university graduates and women after parental leave.

Akademický kapitalismus šlape na plyn: Třetí role univerzit

Publikace

Authors: Stöckelová, Tereza

Multidisciplinarity as a necessity and challenge: the Department of General Anthropology, Faculty of Humanities, Charles University in Prague (FHS UK)

Publikace

Authors: Abu Ghosh, Y., P. Himl, T. Stöckelová, L. Storchová

Tiskové zprávy CVVM - říjen 2015

Aktualita

Volební model - říjen 2015

Sociologický ústav AV ČR, v.v.i., Centrum pro výzkum veřejného mínění, Jilská 1, 110 00 Praha 1, tel./fax: +420 286 840 129, +420 210 310 591

Vliv osobnostních, rodinných a sociálních faktorů na dosažené vzdělání a úroveň kompetencí

Publikace

Authors: Matějů, Petr, Petra Anýžová, Natálie Simonová

Tato kapitola se zabývá nejen nerovnostmi v šancích na dosažení vyššího vzdělání, vývojem vzdělanostní mobility, ale též vlivem sociálního původu a dosaženého vzdělání na úroveň kompetencí jedince. Výsledky provedených analýz potvrzují obecný trend poklesu podílu vzestu...

Vítání knihy „Lesk a bída vzdělávání“ Vladimíry Dvořákové a Jiřího Smrčky s podtitulem: „Vysoké školství jako zrcadlo české společnosti v časech volného trhu“

Akce

18. 6. 2018

Kniha „Lesk a bída vzdělávání“ se věnuje odvrácené tváři současného vysokého školství.

Vztah mezi individuálními charakteristikami a vysokoškolským vzděláním: role osobnosti, fyzické atraktivity a sebehodnocení

Publikace

Authors: Anýžová, P.

Focusing on a subject largely neglected in mainstream Czech social stratification research so far, this study seeks to examine to what extent tertiary educational attainment and educational mobility are affected by personal factors, such as personality traits, physical attractive...

Tak daleko, tak blízko: k vybraným formám propojení mezi soukromými a veřejnými vysokými školami

Publikace

Authors: Dvořáčková, Jana

Výběr z médií: Bernard, Sloboda, Sunega, Císař

Aktualita

Ilustrace: Pixabay.com

Několik pracovníků Sociologického ústavu AV ČR se v uplynulých týdnech objevilo v médiích. Nabízíme stručný přehled jejich vystoupení.

The COVID-19 Student Well-being Study

Aktualita

Ilustrace: Pixabay.com

Charles University and the Institute of Sociology of the Academy of Sciences of the Czech Republic have joined the international research initiative Antwerp University International COVID-19 Student Well-being Study.

Tiskové zprávy CVVM - Září 2020

Aktualita

graf

Sociologický ústav AV ČR, v.v.i., Centrum pro výzkum veřejného mínění, Jilská 1, 110 00 Praha 1, tel./fax: +420 286 840 129, +420 210 310 591

Leontiyeva: „Musíme být realističtí. Méně na uprchlíky tlačit, poskytnout příležitosti a říct, že je chceme integrovat“

Aktualita

Ilustrace: Elena Mozhvilo on Unsplash

Socioložka Yana Leontiyeva se dlouhodobě zabývá otázkami migrace či integrace cizinců. I z tohoto důvodu diskutovala před několika dny v pořadu Jak to vidí... na českém rozhlase Dvojka.

Škola jako integrační partner

Publikace

Authors: Leontiyeva, Y., Mikešová, R., Tollarová, B., Šimon, M., Čermáková, D.

Projekt Škola jako integrační partner je tříletým aplikačním projektem realizovaným Sociologickým ústavem Akademie věd ČR, v. v. i., vletech 2019 až 2021 aspolufinancovaným se státní podporou Technologické agentury ČR v rámci Programu ÉTA 2. Partnerem neboli aplikačním garantem t...

ESS Visegrad Conference

Akce

13. 10. 2022 - 14. 10. 2022

The European Social Survey (ESS) has published a call for papers aimed at those who wish to present their research at the ESS Visegrad Network+ Conference in Prague, Czechia, on 13-14 October 2022.

Tajemník Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity vyhlašuje výběrové řízení na pozici výzkumnice/výzkumníka do projektu: Vzdělávací strategie dětí migrantů a dětí z etnických menšin

Aktualita

Tajemník Fakulty sociálních studií vyhlašuje výběrové řízení na pozici výzkumnice/výzkumníka do projektu: Vzdělávací strategie dětí migrantů a dětí z etnických menšin Pracovní náplň Realizace výzkumu v terénu především v Brně, Praze, ale případně i dalších místech ČR Účast...

Hlavní výsledky z výzkumů veřejného mínění

Publikace

Authors: Matějů, Petr

The author present the analysis of data from various public opinion surveys addressing higher education, namely it financing and accessibility. The analysis shows that the adult population would support the reform of financing tertiary education based on the investment principle...

Vstup do manželství a nesezdaného soužití v České republice po roce 1989 v souvislosti se vzděláním

Publikace

Authors: Hamplová, Dana

Study deals with relationship between marriage, cohabitation and education. The first part presents a summary of the sociological theories. The second part verifies hypotheses based on these theories with ISSP 2002 data. The connection between education and entry into marriage ca...

Intergenerační vzdělanostní ﬂ uidita a její vývoj v České republice v letech 1990 až 2009

Publikace

Authors: Katrňák, Tomáš, Natalie Simonová

The aim of the article is to identify the trend in educational fluidity in the Czech Republic between 1990 and 2009 and offer an explanation for it. The authors analyse trends in educational fluidity from a period and birth cohort perspective. The findings show that educational f...

Centrální plánování nezachrání naše vysoké školství, byť by se tvářilo „sebesystémověji"

Publikace

Authors: Simonová, Natalie

The text is the second reaction to a continuing discussion with Rudolf Pomazal about a book “Czech Higher Education at the Crossroads” (Institute of Sociology, 2005). It shows that R. Pomazal hasn´t a clear concept or only a vision about the problem of the direc...

Pages