Prožívání volného času dětí staršího školního věku jako výzva pro pedagogiku

Změny v trávení volného času dětí staršího školního věku, které souvisejí zejména s rozšířením internetu a stoupající přítomností dětí na sociálních sítích v posledních 15 letech, patří mezi závažné výzvy a příležitosti 21. století. Cílem projektu bylo na základě multidisciplinárního přístupu založeného na pedagogickém a sociologickém výzkumu stanovit pedagogické výzvy a na ně navazující strategie a konkrétní vzdělávací programy, které povedou ke zvýšení volnočasové kompetence dětí staršího školního věku. Byl připraven program Orientačních dnů zaměřených na volnočasovou kompetenci, který je určen přímo pro děti staršího školního věku, a tři povinně volitelné předměty zaměřené na výchovu k volnému času, které jsou určeny pro studenty pedagogické fakulty.

Jednalo se o projekt aplikovaného výzkumu, jehož hlavním řešitelským pracovištěm byla Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (hlavní řešitel doc. Mgr. Michal Kaplánek, Th.D.), a kromě týmu SOÚ AV ČR se na jeho řešení podílely také MEDIAN, s. r. o., a Salesiánský klub mládeže, z. s., Dům Ignáce Stuchlého.

Řešitelský tým SOÚ AV ČR se v rámci projektu zaměřil na sociologickou část výzkumu, konkrétně na přípravu a realizaci reprezentativního dotazníkového šetření zaměřeného na téma trávení volného času a jeho prožívání, ve kterém byly dotazovány děti navštěvující 2. stupeň základní školy nebo ekvivalentní ročníky víceletých gymnázií a jeden z jejich rodičů. Následně se soustředil na analýzu dat a interperetaci výsledků pro další partnery projektu. Výsledky tohoto šetření také shrnul v monitorovací studii Volný čas dětí staršího školního věku a jeho prožívání. Výsledky reprezentativního výzkumu v České republice 2021. Tým SOÚ AV ČR se také autorsky podílel 3 kapitolami na společné závěrečné monografii.