Všechny publikační výsledky
78 Publikací
Změna systému je bez reformy financování těžko představitelná
Text je odpovědí na diskusní příspěvek Rudolfa Pomazala s knihou České vysoké školství na křižovatce (Sociologický ústav 2005). Ukazuje, že R. Pomazal má na problematiku řešení a zvyšování konkurenceschopnosti vysokoškolského vzdělání v ČR stejný (nebo alespoň velmi podobný) názor, stejně jako na to, jakým směrem by se mělo české vysoké školství ubírat. Replika ukazuje, že jde z jeho strany převážně o doplnění a nazření tvrzení autorů knihy z jiného úhlu,…
Témata: Vzdělání
První mezinárodní letní škola empirického výzkumu ve vzdělání v Bambergu: Longitudinální výzkumy předškolního a mladšího školního věku
Zpráva pojednává o prvním ročníku mezinárodní letní školy věnované longitudinálnímu empirickému výzkumu v oblasti vzdělávání, která se konala ve dnech 24. až 28. 7. 2006 na německé Otto-Friedrich-Universität v Bambergu. Tento ročník byl zaměřen na předškolní a primární stupeň vzdělávání a byl organizován v rámci longitudinálního projektu BiKS (Vzdělávací procesy, rozvoj kompetencí a selekce v předškolním a mladším školním věku), který řeší tým psychol…
Témata: Vzdělání
Mezinárodní konference Expected and Unexpected Consequences of the Educational Expansion, Monte Verità, Ascona, Lago Maggiore, Švýcarsko, 8.–13. 7. 2007
Zpráva pojednává o mezinárodní konferenci s názvem „Očekávané a neočekávané důsledky vzdělanostní expanze“, kterou ve dnech 8. až 13.7. 2007 uspořádali dr. Andreas Hadjar a prof. Rolf Becker z Abteilung Bildungssoziologie z Universität Bern ve spolupráci s Centro Stefano Franscini (CSF) a Swiss State Secretariat for Education and Research (SER). Konference byla věnována vlivu expanze vyššího vzdělávání na vzdělanostní nerovnosti, úroveň kvalifikace, znalostí či politické…
Témata: Sociální nerovnosti, Vzdělání
Projekt výzkumných pobytů ve Velké Británii ECASS (European Centre for Analysis in the Social Sciences)
Zpráva pojednává o projektu výzkumných pobytů v rámci programu „Access to Research Infrastructures Programme“ v European Centre for Analysis in the Social Sciences (ECASS) na University of Essex ve Velké Británii. Pobyty jsou podporovány European Community a jsou určeny k práci se soubory dat, se kterými se v České republice nepracuje a které jsou dostupné pouze na University of Essex.The text gives information about the research visits within “Access to Research Infrastructures Programm…
Témata: Sociologická data
The International Symposium on Advanced Lazarsfeldian Methodology in Prague: 19–20 September 2008
Témata: Metodologie výzkumu
Czech Higher Education Still at the Crossroads
The paper addresses the development of higher education in the Czech Republic after 1989, with a special emphasis to the relevant legislation, institutional settings, financing and enrollment. The most significant structural changes in the Czech tertiary education system addressed in the paper are decentralization and diversification. As for the financing, the authors argue that universities remained dependent on the state to a high degree.…
Témata: Veřejná politika, Vzdělání
Transition to University under Communism and after Its Demise. The Role of Socio-economic Background in the Transition between Secondary and Tertiary Education in the Czech Republic 1948-1998
The aim of this study is to address the question of how inequalities in access to tertiary education have evolved in the Czech Republic. With an understanding of the basic parameters of both the contemporary political and institutional reforms and those in effect prior to November 1989, the authors have formulated a hypothesis which claims that the period of stable inequalities in the years 1948-89 was replaced by a period of growing inequalities during the post-communist transformation.…
Témata: Sociální nerovnosti, Transformace, Vzdělání
Czech and Polish Higher Education – from Bureaucracy to Market Competition
This article aims to compare development in tackling educational inequalities and attempt to evaluate their policies and reforms from the beginning of socialism to-date in the Czech Republic and Poland. A considerable difference in the number of higher education institutions emerged in both countries. We show the negative impact of this development on educational inequalities and the social consequences of the enormous increase in student and private universities numbers.Tato stať se snaží porovnat vývoj v…
Témata: Sociální nerovnosti, Veřejná politika, Vzdělání
Empirické přístupy v sociálně stratifikačním výzkumu vzdělanostních nerovností
Tato stať podává přehled hlavních přelomových bodů ve zkoumání vzdělanostních nerovností, a to jak v rovině věcné, tak metodologické. Text se zaměřuje na ty autory a jejich koncepce, jejichž přínos znamenal ve své době zásadní inovaci, posunující analýzu i vědění v oblasti výzkumu vzdělanostních nerovností významně vpřed. Vymezujeme celkem tři období, přičemž v každém z nich představujeme dvě stěžejní koncepce.This article provides a look at the main turning p…
Témata: Metodologie výzkumu, Sociální nerovnosti, Vzdělání
Proměny v mezigeneračním přenosu dosaženého vzdělání v České republice v historické perspektivě
Stať se zabývá vývojem vzdělanostní reprodukce v českých zemích mezi lety 1906-2003 z pohledu vzdělanostní mobility. Analýza je založena na sledování mezigenerační reprodukce dosaženého vzdělání na dvou vzdělanostních přechodech mezi 3 vzdělanostními stupni (vzděláním bez maturity, s maturitou a vysokoškolským). Text poskytuje informaci o typických mobilitních drahách a odlišných mobilitních vzorcích v obdobích před r. 1948, mezi lety 1948 a 1989, a po roce 1989.The art…
Témata: Mezigenerační vztahy, Sociální nerovnosti, Vzdělání
Reprodukce vzdělanostních nerovností v České republice po sametové revoluci v evropském kontextu
Stať identifikuje vývoj vlivu socio-ekonomických, kulturních a genderových faktorů na reprodukci vzdělanostních nerovností v přístupu k terciárnímu vzdělání v České republice, Švýcarsku, Německu, Polsku a Švédsku. Výsledky ukázaly, že ze všech námi analyzovaných zemí je přístup k terciárnímu vzdělání v ČR nejvíce determinován kulturní složkou sociálního původu (vzděláním otce). Zemí, která je ČR v tomto ohledu nejvíce podobná, je Švýcarsko.The article trac…
Témata: Mezigenerační vztahy, Sociální nerovnosti, Vzdělání
Intergenerační vzdělanostní fl uidita a její vývoj v České republice v letech 1990 až 2009
Cílem stati je identifikovat vývoj vzdělanostní fluidity v České republice v letech 1990 až 2009 a nabídnout jeho vysvětlení. Vývoj vzdělanostní fluidity je analyzován jak z hlediska roků, tak z hlediska narozených kohort, které v jednotlivých letech utvářejí vzdělanostní strukturu. Zjištění ukazují, že od roku 1990 do roku 2005 jsme svědky poklesu vzdělanostních šancí podle vzdělanostního původu respondentů a teprve v období 2006 až 2009 pozorujeme oslabování tohoto tr…
Témata: Mezigenerační vztahy, Sociální nerovnosti, Vzdělání
The Czech Republic: Structural Growth of Inequality in Access to Higher Education
The chapter addresses a hypothesis according to which inequality in access to higher education did not decrease during socialism, while it has grown during the post-communist transformation. The analysis revealed that the only significant change that occurred during socialism was a decrease of inequality between men and women. It also confirmed a significant growth in the effect of class background on the odds of making the transition between secondary and tertiary education after 1989.V kapitole jsme formulov…
Témata: Sociální nerovnosti, Vzdělání
The Influence of Family Origin on the Evolution of Educational Inequalities in the Czech Republic after 1989
This paper analysed the hypothesis of the growing influence of family (social) origin on success in the transition between secondary and post-secondary school in the 1990s. The family origin of the respondent was indicated through the father's education and his socio-economic status. With the use of the method of logistic regression the hypothesis of the growing influence of social origin was not confirmed. On the contrary, trends since 1989 testify to decreasing inequality in access to education.Tato prác…
Témata: Sociální nerovnosti, Vzdělání
Vliv nerovnoměrného vývoje vzdělanostního systému na vzdělanostní nerovnosti po roce 1989 v ČR
Text se zabývá vývojem nerovností v přístupu k terciárnímu vzdělání v České republice po roce 1989. S využitím metody logistické regrese byl modelován vliv sociálního původu na pravděpodobnost úspěšného přechodu mezi středním a vysokým školstvím v období let 1948 1999. Hypotézu o rostoucím vlivu sociálního původu na úspěch v tranzici mezi střední a vysokou školou v devadesátých letech se však nepodařilo potvrdit. Trend po roce 1989 naopak hovoří ve prospěch sni…
Témata: Sociální nerovnosti, Vzdělání
Jak to vidí veřejnost? Názory na (ne)dostupnost vyššího vzdělání, na (ne)rovnost šancí a na (ne)možná řešení
Cílem kapitoly je ukázat, jak omezenou nabídku příležitostí ke studiu na některých středních a zejména vysokých školách a existenci poměrně velkých nerovností v přístupu k vyššímu a kvalitnímu vzdělání vnímá česká veřejnost. Na tyto otázky se pokouší odpovědět analýza dat ze tří výzkumů: dvou výzkumů veřejného mínění provedených v září 2003 a speciálního šetření téměř sedmi tisíc rodičů patnáctiletých žáků vybraných škol provedeného v rá…
Témata: Sociální nerovnosti, Veřejné mínění, Vzdělání
Strukturální determinace růstu nerovností. Strukturální reformy a dostupnost vysokoškolského vzdělání v České republice
Práce se zabývá vývojem vysokého školství v České republice po roce 1989, se zvláštním zaměřením na příslušné právní předpisy, institucionální rámec, financování a přijímací procedury. Vstupní hypotéza o rostoucím vlivu sociálního původu na tento přechod v období po roce 1989 byla na námi analyzovaném datovém souboru potvrzena. Vysvětlení tohoto trendu spatřujeme v nedostatečné expanzi terciárního sektoru vzdělání, které není schopno uspokojit stále rostouc…
Témata: Sociální nerovnosti, Transformace, Vzdělání
Dlouhodobý vývoj nerovností v šancích na získání vysokoškolského vzdělání
Kapitola si klade za cíl zjistit základní trendy ve vývoji nerovností v přístupu k terciárnímu vzdělání v České republice. Autoři testují hypotézu, podle které období stabilních nerovností za socialismu bylo vystřídáno obdobím rostoucích nerovností během postkomunistické transformace.This chapter aims at testing hypotheses about trends in development of inequalities in access to tertiary education in the Czech Republic. The authors come to the conclusion that period of persisting i…
Témata: Sociální nerovnosti, Transformace, Vzdělání
Vzdělanostní nerovnosti a vzdělanostní mobilita v období socialismu
V této kapitole jsem se snažila co nejúplněji shrnout dosavadní zjištění o charakteru a rozsahu vzdělanostních nerovností v socialistické České republice v období mezi lety 1916 až 1995. Pokusila jsem se rovněž tato dosavadní zjištění ověřit a aktualizovat novou mobilitní analýzou. Kladla jsem si dvě klíčové otázky: jak se od sebe předsocialistický a socialistický mobilitní režim liší? Stává se český vzdělávací systém a nepřímo celá česká společnost čím dá…
Témata: Migrace a mobilita, Sociální nerovnosti, Vzdělání
Reproduction of educational inequality in the Czech Republic after the Velvet Revolution in the European context
This article traces the effect of socio-economic, cultural, and gender factors on the reproduction of educational inequalities in access to tertiary education in the Czech Republic, Switzerland, Germany, Poland, and Sweden. While this text follows up on previous analyses, the authors also pursue two new directions of inquiry: 1) an international comparison, and 2) an update of the development of inequalities in all the mentioned countries since 2002.…
Témata: Mezigenerační vztahy, Sociální nerovnosti, Vzdělání
Stává se přístup ke vzdělání v České republice spravedlivějším?
Cílem kapitoly je představit čtenářům knihy problém nerovného přístupu ke vzdělání na konkrétním případě České republiky. Vzhledem k rostoucím vzdělanostním příležitostem a zvyšující se úrovni vzdělanosti populace nemusí být pro každého zjevné, že nerovnosti v přístupu ke vzdělání se za této situace měnit nemusí či mohou dokonce růst. V textu je vysvětlen pojem rovnost v přístupu ke vzdělání a diskutována je současná hladina vzdělanostních nerovností v…
Témata: Sociální nerovnosti, Vzdělání
Mezigenerační vzdělanostní fluidita a návrat k sociálnímu kapitálu
Cílem knihy je v mezigeneračním pohledu zmapovat nerovnosti spojené s pozicemi na českém trhu práce (třídní nerovnosti), ukázat jejích vývoj a proměnu, a přitom odpovědět na otázku, jak společenská změna v minulých dvaceti letech (od socialismu ke kapitalismu) ovlivnila tyto nerovnosti.The aim of the book is to capture the inequalities associated with positions on the Czech labour market (class inequalities) from the intergenerational perspective and to show their trends and transformatio…
Témata: Mezigenerační vztahy, Migrace a mobilita, Sociální kapitál, Vzdělání
Evolution and Determination of Educational Inequalities in the Czech Republic between 1955 and 2002 in the European Context
Tento text identifikuje vývoj vlivu socio-ekonomických, kulturních a genderových faktorů na reprodukci vzdělanostních nerovností v přístupu k terciárnímu vzdělání v České republice, Švýcarsku, Německu, Polsku a Švédsku. Dosavadní analýzy provedené pouze pro ČR došly k rozporuplným výsledkům jak o samotném vývoji nerovností po pádu socialismu, tak o váze faktorů, které je způsobují, a dosud rovněž nebyla provedena žádná mezinárodní komparace, s jejíž pomocí by by…
Témata: Gender, Migrace a mobilita, Sociální nerovnosti, Vzdělání
Výzkum studentů prvních ročníků vysokých škol v České republice
Kapitola shrnuje výsledky výzkumu studentů prvních ročníků vysokých škol „Studium na vysoké škole 2004“ uskutečněním na jaře 2004. Poskytuje údaje o sociálním složení studentů, o jejich studijních aspiracích a plánech, o faktorech, které je vedly k rozhodnutí studovat určitý obor a studijní program, a rovněž o jejich úmyslech v dalším studiu. Dále se kapitola zabývá jejich názory na kvalitu poskytovaného vzdělání na středních a vysokých školách a postoji k ví…
Témata: Hodnotové orientace, Sociologická data, Vzdělání
Investiční princip financování v reformách českého vysokého školství
Kapitola je analýzou vývoje reforem vysokého školství v České republice od roku 1989 se zvláštním zřetelem k uplatnění investičního principu jeho financování. Každá etapa vývoje je posuzována z hlediska financování vysokého školství, velikosti a povahy jeho vnitřního deficitu a vlivu zvoleného modelu na vývoj nerovností v přístupu k vysokoškolskému vzdělání. V závěru kapitoly jsou prezentovány výsledky komparativní analýzy systémů financování studia na vysoké š…
Témata: Sociální nerovnosti, Vzdělání
Strana 3 z 4
